Un recurso más para trabajar en el aula
El Stop-Motion es un recurso más que podemos emplear y utilizar en el aula. Es un recurso dinámico y atractivo, que podemos enfocar desde dos perspectivas: 1. Elaboración de un video Stop-Motion por parte del profesor, para explicar y exponer el contenido de la asignatura y facilitar a los alumnos la asimilación de los contenidos de una manera lúdica. 2. Como un proyecto de trabajo por parte de los propios alumnos, en el cual elaboren de manera colaborativa su propio Stop-Motion. |
¡Stop-Motion, proyecto de trabajo!
Podemos enfocar la realización del Stop-Motion como un proyecto de trabajo colaborativo, globalizado y trasversal.
Realizar un Stop-Motion conlleva elaborar un guión, elaborar una escenografía, crear o buscar un hilo musical y unos efectos sonoros, realizar fotografías y el montaje del video. Como podemos ver cada paso de la elaboración el Stop-Motion podríamos englobarlo en varias áreas del proyecto educativo: - Lenguaje y expresión - Expresión artística - Competencia Digital Por lo tanto podríamos enfocarlo como un proyecto trasversal, un proyecto de realización conjunta y cohesión de todas las áreas educativas. En el cual los alumnos trabajasen de manera colaborativa. Para concluir diremos que lo interesante de la elaboración de este proyecto es que a la vez que desarrollamos la competencia digital, lingüística, artística y creativa de los alumnos trabajamos valores como: el compañerismo, la empatía, el respeto, la ayuda... y creamos una vía de enseñanza-aprendizaje motivadora y lúdica. |